山西省人民政府

　　8日下午★★，蓝佛安来到山西大学附属子弟小学，亲切看望张金花等教师代表，察看学校办学成果★■◆■◆。教学楼前■★◆，学生们有的正在排练节目，有的进行体育锻炼◆■◆◆★。蓝佛安认真观看朗诵和舞蹈等才艺展示◆★◆★，来到小学生身边，体验学校开设的垒球特色课程★★◆■。他说★◆，教育是国之大计★★◆★■、党之大计。基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位★■★，关系千家万户★■★★★，教师重任在肩■■◆■◆■。要赓续百年初心，担当育人使命★■★◆◆◆，争做有理想信念◆■■◆■★、有道德情操■◆、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，努力把一棵棵幼小的树苗浇灌成参天大树。在与一线教师代表交流时■★★，蓝佛安详细了解“双减”政策落实情况，就有关问题认真征求大家的意见建议。他指出，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担◆★■★，是党中央作出的重大决策部署，是新发展阶段基础教育工作的重要任务■■◆。要切实提高政治站位★◆，从构建教育良好生态角度正确理解“双减”内涵，持续深化教育教学改革★■■★，提升课堂教学质量◆★◆◆■◆，创新开展课后育人活动，引导学生德智体美劳全面发展■★、健康成长■★■。充分发挥学校教育主阵地作用，引导社会、学校、家庭形成减负共识■◆◆◆◆■，完善减负协同机制■★★◆，合力推动★■“双减”落地见效。将“双减”与保障教师地位待遇结合起来，落实各项强师惠师政策，营造尊师重教社会氛围◆◆，为广大教师教书育人创造更好条件■■★。

　　蓝佛安还就山西农业大学深化改革提出要求，强调，要进一步破除体制机制障碍，深入推进资源整合■■■★★，加快重点优势学科■★■■◆★、师资队伍■■、创新平台建设，促进教学科研双轮驱动■◆，使合署改革在“物理变化”基础上实现◆■■■◆“化学反应”，打造高水平研究应用型大学。

　　九月八日，省委副书记、省长蓝佛安来到山西农业大学龙城校区■◆★◆■，走进土壤环境与养分资源省重点实验室，看望岗博士及科研团队◆★■◆。（

　　9月8日，在第37个教师节到来之际，省委副书记★◆★、省长蓝佛安在太原看望教师◆■◆◆，代表省委、省政府向广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚慰问。他强调，要深入贯彻习关于教育的重要论述，大力实施教育优先发展战略，坚持立德树人★◆■◆，担当时代重任，努力办好人民满意的教育，不断增强教育服务转型发展的能力。

　　山西农业大学和省农科院合署改革以来■■■，推行大部制管理和“院办校”等改革措施，教学科研水平明显提升。在山西农业大学龙城校区，蓝佛安来到土壤环境与养分资源省重点实验室★★，看望岗博士及科研团队，听取实验室建设◆★■◆■、科研成果及人才培养等情况介绍★★◆■◆。蓝佛安说■◆★★■★，创新是第一动力◆◆★★◆，人才是第一资源。要顺应科研规律及自身要求★■■，完善科研项目经费拨付管理、科研人员激励等体制机制，让科研人员心无旁骛地搞研究■◆■★，切实激活人才创新活力◆◆★■，解放科研生产力。坚持以市场为导向，加快科技成果转化，促进产业发展，推动产学研用深度融合，为经济发展提供有力支撑。在有机旱作农业研究院，蓝佛安了解杂粮种质创新与分子育种省重点实验室筹建情况，察看杂粮育种成果，与孔照胜教授等专家深入交流。他说，发展有机旱作农业、实施★■◆◆“特”“优”战略，是习为我省农业发展指明的方向。要在基础理论研究、种质资源创新、农业科技攻关等领域勇攀高峰，着力破解■◆“卡脖子■■■”问题◆★■■■，为打好杂粮种业翻身仗★★、促进乡村振兴作出更大贡献。